Как только эти системы пройдут апробацию на растениях и докажут более лучшие возможности чем Би0-Стеллератор (на желтых спиральках), или Катушках Мишина их так же можно в дальнейшем рассматривать и писать тех.описание.
ps Вовочка очень хотел конфету, но отдал её Маше, потому что Машу он хотел больше.
Понимаете в чём фишка глубокоуважаемый чукча Энергия Ци у растений отличается от человеческой
Поэтому с человеками легче бизнес иметь чем с растениями
Нет, как раз легче - эксперимент то делается человеком, а растению и слова не дают сказать.
Да пофиг. Как показывает практика ППГ и Жёлтых спиралек, всё как на выборах: не важно какой и с кем эксперимент, важно правильно посчитать голоса описать результат и навешать лапши корректно представить его заказчику.
Нет, как раз легче - эксперимент то делается человеком, а растению и слова не дают сказать.
причину болезни врачи так и не смогли определить. Предположительно заболевание возникло на нервной почве. Вначале с конца августа месяца стали выходить черные пятна на ногах. Обращалась к врачам, они разводили руками, прописывали какие то непонятные мази, результата не было. Потом стали появлятся гнойные раны на местах черных пятен. Далее заболевание дошло до такой степени, ноги распухли, ходить стало невозможно, ночами не спала, перешла на обезбаливающие. Поскольку никакие средства не помогали, нагноение усиливалось с каждым днем, врачи сказали, что, мол, может ампутацию ног сделать? С тех пор к ним перестала ходить.
После того, как к нам привезли информационную жидкость ЖМАК, стала делать компрессы. Примочку из жидкости я делала 1 раз в сутки. На четвертые сутки у меня начала отходить чернота и отваливаться от кожи. Я этому очень обрадовалась, поскольку могла теперь наступать на ногу. После трех недель каждодневных компрессов прошел зуд и воспаление. Через месяц смога ходить не хромая. Повторный курс повторила через 3 недели. Нога сейчас в отличном состояние, остались лишь небольшие шрамы.
Нет, как раз легче - эксперимент то делается человеком, а растению и слова не дают сказать.
Да пофиг. Как показывает практика ППГ и Жёлтых спиралек, всё как на выборах: не важно какой и с кем эксперимент, важно правильно посчитать голоса описать результат и навешать лапши корректно представить его заказчику.
Сыну полтора года. Гидроцефальный синдром, трахеостома, судорожные приступы. Живем в больнице. Редко дома… После недельного прослушивания программ по фотографиям мамы и папы перевели с реанимации в отделение. Приступы прекратились. Утверждать, что помогла ваша методика, не могу, так как сын под психотропкой, реанимация посторалась: депакин, деазепам, фенобарбитал. Но!!!! Раньше и это не помогало. Судорожные приступы возвращались спустя какое-то время, либо перерастали в слабое подергивание. И еще: во сне ребенок стал двигать руками,ногами. Потягушки. Как обычный мальчик. Но только во сне. Открываем глаза и все. Ступор. Раньше этого не наблюдали.
После трехнедельного прослушивания. Что мы можем сказать? Парадокс какой то:
ставим музыку ребёнку и при этом же сами присутствуем, как само собой разумеется. Сын стал немного развиваться, но судороги возвращаются! Они выбивают ребёнка из сил и все развитие возвращается на шаг назад. Мы, было, уже расстроились, руки опустили, но заметили, что сами-то мы похорошели! За этими проблемами на себя не обращаешь внимание, а тут смотрим, сбросили в возрасте по лет 5! Приехали родители, удивились. Дали бабушке прослушать, так у неё, у гипертоника, давление нормализовалось как у ребёнка.100/60. А сын практически на месте!!!! И мы задумались: если работает на нас, а на сыне-нет,то истинна где-то глубже! Пришли к выводу, что у ребёнка поврежден шейный позвонок. Смещен атлант. Ведь сломанную руку ваша методика не поставит на место. Вначале надо вправить, а там и методика в помощь. Едем проверяться! Даст Бог урегулировать эту проблему,а дальше методика Гаряева Петра Петровича сделает своё дело,мы в этом уверены.
а тут смотрим, сбросили в возрасте по лет 5! Приехали родители, удивились. Дали бабушке прослушать, так у неё, у гипертоника, давление нормализовалось как у ребёнка.100/60.
Хайдук wrote:
ага, это когда AUA пляшет антикодоном, а когда сам он просто кодон, тогда поимеем не тирозина, a изолейцин, не?
Не. Не понимаете, что все приводимые как бы аномалии в кодон-антикодоновых узнаваниях - следствие все того же вобулирования, задаваемые 3-м нуклеотидом в кодонах. При этом иногда возникают неканонические пары противостоящих нуклеотидов в кодон-антикодоновых спариваниях, противоречащие "канону" А-Т(У), Г-Ц. Но это цена за использование контекстных влияний мРНК на биосинтез белков, т.е. на выбор семантики кодонов-омонимов. Если это усвоили, то дальше как тут - тяжело после первых 70 лет, дальше легче будет.
Сыну полтора года. Гидроцефальный синдром, трахеостома, судорожные приступы. Живем в больнице. Редко дома… После недельного прослушивания программ по фотографиям мамы и папы перевели с реанимации в отделение. Приступы прекратились. Утверждать, что помогла ваша методика, не могу, так как сын под психотропкой, реанимация посторалась: депакин, деазепам, фенобарбитал. Но!!!! Раньше и это не помогало. Судорожные приступы возвращались спустя какое-то время, либо перерастали в слабое подергивание. И еще: во сне ребенок стал двигать руками,ногами. Потягушки. Как обычный мальчик. Но только во сне. Открываем глаза и все. Ступор. Раньше этого не наблюдали.
Странно, это читать. Результат испытаний когда будет на растениях или на дрожжах, тогда и можно будет подводить итоги этого соревнования. Пока же Вы явно отстающий.
Результат испытаний когда будет на растениях или на дрожжах, тогда и можно будет подводить итоги этого соревнования. Пока же Вы явно отстающий.
Конечно будут! Причем все по научному:
Эксперимент как научное исследование - это форма, в которой и посредством которой наука существует и развивается. Эксперимент требует тщательной подготовки перед его проведением. В биологических исследованиях планирование экспериментальной части исследования имеет особенно большое значение по причине широкой вариабельности свойств, характерной для биологических объектов. Эта особенность является основной причиной трудностей при интерпретации результатов, которые могут значительно различаться от опыта к опыту.
Статистические проблемы обосновывают необходимость выбора такой схемы эксперимента, которая минимизировала бы влияние вариабельности на выводы ученого. Поэтому цель планирования эксперимента заключается в создании схемы, которая необходима для получения как можно большей информации при наименьших затратах для выполнения исследования. Более точно планирование эксперимента можно определить как процедуру выбора числа и условий проведения опытов, необходимых и достаточных для решения поставленной задачи с требуемой точностью.
Планирование эксперимента появилось в агробиологии и связано с именем английского статистика и биолога сэра Рональда Эйлмера Фишера. В начале XX века на агробиологической станции в Ротамстеде (Великобритания) начались исследования влияния удобрений на урожайность различных сортов зерновых. Ученые вынуждены были считаться как с большой изменчивостью объектов исследования, так и с большой продолжительностью опытов (около года). В этих условиях не было иного пути, кроме разработки продуманного плана эксперимента для уменьшения негативного влияния указанных факторов на точность выводов. Применив статистические знания к биологическим проблемам, Фишер пришел к разработке собственных принципов теории статистического вывода и положил начало новой науке о планировании и анализе экспериментов.
Сам Рональд Фишер объяснял основы планирования на примере эксперимента произведенного для выяснения способности некой английской леди различать, что было налито в чашку в первую очередь - чай или молоко. Следует отметить, что для настоящих английских леди важно, чтобы чай наливался в молоко, а не наоборот, нарушение последовательности будет признаком невежества и испортит вкус напитка.
Эксперимент проходит просто: леди пробует чай с молоком и по вкусу пытается понять, в какой очередности были налиты оба ингредиента. План, разработанный для этого исследования, характеризуется рядом свойств.
Сравнение. Во многих исследованиях точное определение результата измерения затруднительно или невозможно. Так, например, леди не сможет количественно оценить качество чая, она будет сравнивать его с эталоном правильно приготовленного напитка, вкус которого знаком ей с детства. Как правило, в научном эксперименте объект сравнивается либо с неким заранее заданным стандартом, либо с контрольным объектом.
Рандомизация. Это очень важный момент в планировании. В нашем примере рандомизация относится к тому, в каком порядке представлять чашки на дегустацию. Рандомизация необходима для того, чтобы стало возможным применение статистических методов для анализа результатов исследования.
Репликация. Повторяемость - это необходимый компонент постановки эксперимента. Недопустимо делать выводы о способности к определению качества чая только по одной чашке. Результат каждого отдельного измерения (дегустации) несет в себе долю неопределенности, возникшей под влиянием множества случайных факторов. Следовательно, для выявления источника вариабельности необходимо провести несколько испытаний. С этим свойством связана чувствительность эксперимента. Фишер отмечал, что пока число чашек чая не превысит некоторого минимума, невозможно сделать какие-либо однозначные выводы.
Однородность. Несмотря на необходимость повторения измерений (репликация), их число не должно быть слишком велико, чтобы не утратилась однородность. Разность температур чашек, притупление вкуса и т. п. при превышении некоторого предельного числа повторений, могут затруднить анализ результатов эксперимента.
Стратификация. Выходя за рамки примера Р. Фишера к более абстрактному описанию экспериментального плана можно дополнительно указать такое свойство как стратификация (блокировка). Стратификация - это распределение экспериментальных единиц в относительно однородные группы (блоки, слои). Процедура стратификации позволяет минимизировать эффект известных нам неслучайных источников вариабельности. Внутри каждого блока ошибку эксперимента предполагают меньшей относительно варианта со случайным отбором для эксперимента такого же количества объектов. Например, при исследовании нового лекарственного препарата мы имеем два уровня фактора - «препарат» и «плацебо», которые назначаются мужчинам и женщинам. В данном случае пол - это блокирующий фактор, по которому происходит разделение исследуемых на подгруппы.
Готовый Модуль беспроводной зарядки Пара-01 PW-WCG-01 это просто стандартный прибор. Результат эксперимента на живых клетках если будет, то как, говориться и "будем смотреть". Пока это обычный "троллинг" со стороны владельца "Желтого Ведерка", как и его не удачная самостоятельная попытка-проверка на себе лечить диабет второй степени от фантаста ППГ
Здесь главное, что желтые медные спиральки апробированы и гарантированно передают ЭМ энергию циклам Крэбса. В отличие от подавителей излучения - желтых спиралек чукчей.
Тут главное результат! Отличия от контроля гарантированы! А сравнивать по запаху с результатами чукчей будем после поиска обьясняющей физической теории.
а не подскажете, как проще всего подсоединить к передатчику мр3 проигрыватель?
.. Откуда такие дикие идеи?
Этож остро заточенный генератор datasheetspdf.com/PDF/XKT-510/916346/1
..
Не, ну конечно можно модулировать по питанию, но совсем не от мр3: нужен модулятор, унч ватта на 2. А на выходе получится просто ВЧ грелка слабенькая.
Если уж хоцца чистые мШЭИ транслировать, то лучче взять витую пару, сложить из неё кольцо витков в 5-7 под диваном ( или восьмёрку) метра 2х2, все провода соединить последовательно...
И вот тогда, по полученному общему сопротивлению, а оно будет несколько десятков ом, присобачить к нему какой нибудь мр3, но с выходом до 1 вт.
Вот это да, это будет реально.
Именно оно и нужно! Только модулированное записью мр3 амплитудной модуляции
Для чего?!!! Получится переменное МП тепловой интенсивности и только его эффекты. Ни для чего, кроме как локальное прогревание, с жёстким ограничением по времени процедуры, и только при наличии специфических показаний, не пригодно. Модуляция шумами никак на результат повлиять здесь не сможет.
Может, не может - а эксперимент войдет в аналы науки:
1. контроль, пробирки с дрожжами не облучаются мр3 записью инсулина.
2. пробирки с дрожжами облучаются мр3 записью инсулина прибором Био-Стаканатор (Желтые Медные Антенны).
Не сомневаюсь, что опыт подтвердит эффективность Желтых Медныех Антенн не только в управлении простыми циклами Кребса, но также орнитиновым (цикл Кребса-Гензелейта) и даже циклом на троих Сент-Дьёрди – Кребса
Ну тогда и свои 5 копеек бросим в эту копилку для реализации идеи " Медный Таз - Желтые Медные Антенны " так же будет нужен и вот этот вариант плеер типа "mini m8s ii review" c установленным "Kodi Media Player" за 33 доллара США, где и можно будет установить ВСЕ эти варианты цветных шумов и их сочетании (в девичестве имеющих смутное название типа мШЭИ).
; или не знаете, как обычно? 
Откуда такие дикие идеи? 
