В Чувашии многочасовая игра в шахматы закончилась убийством. Как сообщил ИА REGNUM Новости старший помощник руководителя СУ СКП РФ по Чувашии Олег Дмитриев, обвинение в убийстве предъявлено 35-летнему жителю посёлка Кугеси Чебоксарского района.
Как установлено материалами дела, 11 августа 2010 года обвиняемый вместе со своим 54-летним односельчанином, распивая спиртные напитки, играл в шахматы и шашки. Выиграть ему у своего соперника не удалось ни разу.
Как полагает следствие, ближе к ночи, после нескольких часов игры и очередного проигрыша, злоумышленник схватился за нож и нанес им смертельный удар в область грудной клетки потерпевшему.
Обвиняемый арестован. В настоящее время проводятся следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия, направленные на установление всех обстоятельств произошедшего. Расследование уголовного дела продолжается.
Шахматы, похоже, становятся в республике криминальным видом спорта. Ранее в Чувашии завершено расследование уголовного дела в отношении 48-летнего безработного жителя поселка Вурнары, обвиняемого в совершении преступлений, предусмотренных ч.1 ст.111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшего) и п. б ч.2 ст.131 УК РФ (изнасилование, соединенное с угрозой убийством).
Как установлено предварительным следствием по делу, вечером 21 декабря 2009 года обвиняемый пригласил пожилую чету в гости поиграть в шахматы и выпить спиртного. После совместного распития спиртных напитков обвиняемый, воспользовавшись тем, что мужчина уснул, решил изнасиловать его жену.
Схватив нож, он стал избивать гостью руками и палкой, требуя вступить с ним в половую связь. От шума и криков проснулся супруг, но защитить жену не смог: обвиняемый нанёс ему множество ударов по голове, от которых мужчина потерял сознание. Угрожая убийством, 48-летний сельчанин изнасиловал женщину.
Как установлено материалами дела, 11 августа 2010 года обвиняемый вместе со своим 54-летним односельчанином, распивая спиртные напитки, играл в шахматы и шашки. Выиграть ему у своего соперника не удалось ни разу.
Как полагает следствие, ближе к ночи, после нескольких часов игры и очередного проигрыша, злоумышленник схватился за нож и нанес им смертельный удар в область грудной клетки потерпевшему.
Потерпевший - идиот и сам виноват. Из вежливости мог бы о поддаться собутыльнику разок-другой.
P.S. С Ткачёвым тоже может похожая история случиться.
Пагубная страсть играть в эту игру распространилась по всей стране. Во многих городах и деревнях уже созданы многочисленные клубы, посещаемые сотнями и тысячами людей. Единственное, чем там занимаются — это учат играть и играют дни напролет. Нас могут спросить, почему мы с таким сожалением говорим об этом? Потому что игра эта — развлечение самого низкого пошиба, которое отнимает у нашего разума самое ценное, что у нас есть — время, которое можно было бы использовать для более благородных занятий. Часто утверждают, что игра эта дисциплинирует ум, но на самом деле она лишь способствует ожирению, особенно у тех, кто и так ведет сидячий образ жизни. Вместо того, чтобы открыть перед собой двери настоящей учебы, игроки тешат себя иллюзией этаких «мысленных гладиаторских боев».
В 1914 году в Мангейме у него состоялся разговор с Таррашем. (Как известно, этот турнир был прекращен ввиду начала первой мировой войны; Видмар шел на втором месте вслед за Алехиным, имея 8,5 очков из 11.) Видмара мучила совесть, что он тратит долгие недели на неважные дела, в то время как трансформаторы ждут, книги о них нужно писать. И он сказал великому доктору: «Мои партии и комбинации, мои ходы не имеют значения. Мне кажется, что я должен заниматься более важными делами!» По свидетельству Видмара, Тарраш посмотрел на него, как на лягушонка, и сказал: «Более значительного дела ищете? А что может быть важнее шахмат?»
В качестве ответа на этот вопрос можно привести несколько цитат из книг Видмара:
«Я знал всех профессионалов последнего столетия – все были созданы для шахмат и лишь для шахмат. Вне шахмат были неупотребительны и неважны, а в шахматах – великаны, некоторые – настоящие художники. Тот же Тарраш не достиг успехов в стоматологии, потом лечил гипнозом. Мне же шахматы не могли наполнить жизни. Это миниатюра жизни, но не жизнь. Шахматы наполняли пару месяцев в году, но красоты успешной работы не могли мне заменить».
«Да, я потом понял – в шахматном мире в самом деле живешь настоящей жизнью, а в реальной жизни ты игрушка. В шахматах переживаешь то, что в настоящей жизни тебе недоступно. Шахматы меня увлекают, как музыка Вагнера. Начинающему комбинация в шахматах так же непонятна, как симфония Бетховена. Мой любимец – Пильсбери, который атаковал с необычайной энергией. Тарраш для меня – шахматный Вагнер, Морфи – Гендель, Капабланка напоминает Моцарта. Таррашево направление – германское, основательное, трезвое. Шахматы Чигорина были славянские, широкие, мечтательные».
«Большие шахматы не наука, а искусство! Лишь Тарраш хотел быть ученым, его партии полны логики и расчетов. Он не стал чемпионом мира, даже в Карлсбад приезжал не играть, а лечиться. Ласкер был художник, так же, как и бессмертный Алехин. Для художника логика лишь инструмент, фантазия – все. Лишь способ выражения своего «я» относит художника к той или иной школе».
«Наша жизнь, как партия начинающего, очень неразумна. Удивительно, как мы способны делать большие ошибки и придумывать нелогичные планы. Большинство молодых жизней проиграно в дебюте, как и в шахматах у начинающих. Человеческие шахматы слепы, человек не видит всей доски, которая в обличье Вселенной лежит перед нами. Для начинающего шахматы – азартная игра, так же, как и жизнь для любого человека. Человек, стань мастером, думай над ходами жизни, считай варианты. Победи случайность, которая играет в плохие шахматы! Скоординируй фигуры! Будь разумен и добр не только для себя, но и для всех!»
В 1912 году Геза Мароци сказал своему другу Видмару: «Чего сидишь в деревне? В Будапеште шеф фирмы трансформаторов «Ganz», знаменитый составитель 100-200-ходовых задач Отто Блати – попросись к нему. Я замолвлю там слово».
Видмара приняли в фирму, и у Блати (сейчас в Будапеште есть улица его имени) он научился всему о трансформаторах, стал величайшим специалистом. В Будапеште Видмар сконструировал алюминиевый трансформатор (были у него и другие важные изобретения – так, в первую мировую запатентовал пушку, стреляющую на 100 км). Но потом начались несогласия по поводу размера зарплаты, Видмар ушел и стал шефом небольшой механической фирмы в Любляне, вопреки опасениям Блати, что такой спец начнет выдавать секреты трансформаторов крупным иностранным компаниям.
Видмар вспоминает один разговор с Блати. Они посидели в кафе, проверили задачи на мат в 100 ходов и начали разговор об астрономии. Оба были неверующими, но им не нравились все теории, которые утверждали, что Вселенная была создана в результате случайного процесса. В итоге Блати сказал: «В конце концов, эти проклятые теологи правы!»
В 1926 г. министр образования Югославии решил начать наступление на университет и закрыть пару факультетов – теологию и медицину. Видмар попросился на прием к королю Югославии Александру. Монарх начал расспрашивать о шахматах, о великих чемпионах. Видмар давал сеанс вечером, и король потребовал, чтобы ординарец доложил ему о результате! А в конце спросил: «Профессор, какая еще была цель у вашего визита?» Тут Видмар и сказал: «Ваше Величество, прошу разрешения дать нашему университету Ваше имя». Король засмеялся и сказал: «Ну, конечно». А это значило, что ни один министр не посмеет производить сокращения в университете, носящем имя короля.
Одна из самых интересных книг, написанных шахматистами – «Мой взгляд на мир» (1935). Видмар пишет во вступлении:
«Философия, физика, химия и биология трудятся веками дать нам картину мира. Я хотел написать, что вижу я. В 1922 г. на вступительной лекции в Люблянском университете я толковал об обманчивой внешней стороне законов природы и даже сказал, что их попросту нет! Через 3 года великий де Бройль удивил мир квантовой механикой, которая уничтожила детерминистический взгляд на мир. В шахматах я нашел доводы в пользу состава мира из частичек-квантов, а также удивительные примеры для понимания пространства и времени, природных законов, борьбы случайности с разумом. В описании тяжелых вещей я был намеренно поверхностен, но повторения необходимы. Связи, которые имеют все вещи в мире, многообразны и похожи, поэтому все повторяется».
For example, did you know that playing chess or other challenging mental sports can lower therisk of developing dementia by as much as 74 percent, according to a study conducted by researchers at the Albert Einstein College of Medicine?
The lead author, Dr. Joe Verghese emphasized that the Yeshiva University findings, collected over more than two decades, demonstrate that continuing participation in a range of mentally stimulating activities serves to protect the health of the brain. For example, in addition to playing chess and bridge, significant brain benefits accrue to those who read regularly.
Игроки - любители шахмат и го не пользуются зоной мозга, предположительно отвечающей за интеллект, - иногда ее называют зоной "джи". Это следует из открытия, сделанного американскими и китайскими учеными. "Конечно, заявление неожиданное", - соглашается Шенг Хе, один из исследователей, работающий в университете штата Миннесота в Миннеаполисе.
Результат противоречит всякому здравому смыслу. Шахматы считаются одной из самых высокоинтеллектуальных игр. Такое же мнение сложилось у всех и о китайской игре го, в которой игроки пользуются фишками, чтобы окольцевать территорию на доске в сетку.
Требования, предъявляемые этими двумя играми, имеют много общего с тестами на IQ (коэффициент умственного развития), используемыми для измерения зоны "джи", говорит Джон Дункан, специалист по проблемам интеллекта при MRC Cognition and Brain Sciences Unit в Кембридже, Великобритания. Его беспокоит, не исказили ли технические устройства, применявшиеся при сканировании, картину деятельности мозга.
Шенг Хи допускает, что опытные игроки, а также те, кто ставит на игру деньги, могут напрячь свой мозг сильнее. Во время же испытаний игроки думали над доской спокойно, не соревнуясь друг с другом.
С другой стороны, практика и опыт приносят множество удачных игровых идей. "Часто то, о чем мы думаем как о результате озарения, рождено опытом", - говорит психолог Джон Габриели из Стэнфордского университета в Калифорнии.
Шенг Хи и его коллеги также поставили под сомнение тезис, согласно которому при игре в шахматы мозг работает иначе, чем при игре в го, пишет сегодня Nature, в статье, перевод которой публикует Inopressa.ru.
Шахматисты выбирают из ограниченного арсенала возможных ходов. Поэтому компьютерные программисты могут создать машины, соперничающие с людьми: и в результате Deep Fritz сражается с Владимиром Крамником.
Но когда речь идет о го, где игрок может сделать практически любой ход на доске с сеткой 19 на 19, машине за человеком никак не угнаться. Эта игра требует большего применения интуиции или "чисто человеческой" стратегии. "Иногда ход просто кажется более опасным", - объясняет Хи.
В остальном сканирование мозга мало что дало, чтобы объяснить эти различия. Как и ожидалось, выяснилось, что игроки в го пользуются правой половиной мозга, в то время как шахматисты-любители - отвечающей за принятие решений левой его половиной.
Однако тактика работы мозга выглядит примерно одинаково. Видимо, игроки в го пользуются "иными механизмами, которых мы не понимаем", заключает Хи.
Мой старый комментарий
Я не могу согласиться с тем, чтобы шахматы причислять к неинтеллектуальным играм.
Мне лично они пользу оказали, хотя бы в том, что я редко жалуюсь на память ( Конечно с возрастом это пройдет )
Но также не могу согласиться с тем, что вот так, без аргументов можно отвергнуть тезис о незадействованности определенных частей мозга при игре. Этот тезис вполне может быть доказан, или опровергнут научно, без эмоций.
Мне лично симпатична именно интеллектуальная версия, а стало быть, некорректности данной статьи.
Верно, однако, и то, что я встречал людей, когда даже мысль о хотя бы какой-нибудь корреляции класса игры в шахматы и интеллекта рушилась при двухминутном общении.
Для качественного секса нужна хорошая работа сердечно-сосудистой системы, беспроблемный приток крови к половому органу, а это все тренируется. Физкультура, которая тренирует сердце, мышцы и дыхание, улучшает и потенцию.
Разные виды спорта неодинаковы в плане влияния на мужскую потенцию. Положительно на нее действуют бег, ходьба, прыжки, плавание, коньки, большой теннис, фехтование, спортивные танцы. Все они укрепляют сердечно-сосудистую систему и тренируют дыхание. Но есть и такие виды спорта, которые могут ослабить потенцию. Это велоспорт (в седле пережимаются сосуды, снабжающие кровью простату), конный спорт, тяжелая атлетика (особенно если спортсмен принимает анаболики), все сидячие виды спорта, причем не только шахматы, но и гребля (в таком положении защемляются органы малого таза).
Это велоспорт (в седле пережимаются сосуды, снабжающие кровью простату), конный спорт, тяжелая атлетика (особенно если спортсмен принимает анаболики), все сидячие виды спорта, причем не только шахматы, но и гребля (в таком положении защемляются органы малого таза).
Автору статьи невдомек, что ведущие шахматисты во время партии не сидят за доской, а прогуливаются, тем самым, повышая потенцию.
Шахматы-интеллектуальный наркотик или интеллектуальный стимулятор? №1
20 Июль 2015 15:34 #110
Международный день шахмат отмечается 20 июля — в день основания в 1924 году Международной шахматной федерации (FIDE, Federation Internationale des Echecs).
Праздник отмечается по решению ФИДЕ с 1966 года
Л.С. Понтрягин, математик, академик АН СССР wrote:
...безосновательным мне кажется утверждение, что, играя в шахматы, люди совершенствуют свои умственные способности. Я считаю, что игра в шахматы скорее изнуряет умственные способности. Лучше уж совершенствовать их на чём-то нужном.
И Понтрягин совершенно прав
Никакой связи нет. Шахматисты могут быть умными людьми, но атнють не потому, что они шахматисты.
Чем это реально помогает, так это развитием памяти.
А что совершенствует умственные способности?
Я считаю, что любая интеллектуальная деятельность полезна для этого.
Изучая шахматы мы читаем массу новых книг, знакомимся с мировоззрением выдающихся шахматистов, приучаемся к системной работе, анализу, методологии, кроме того тренируем память, реакцию.
Шахматисты более серьёзные, педантичные люди, они формируют у себя потребность много трудиться, потому что если они останутся деградирующим и бухающим куском дерьма, высших целей они не добьются, а без этого смысл этим вообще заниматься.
А что совершенствует умственные способности?
Я считаю, что любая интеллектуальная деятельность полезна для этого.
Надо ли понимать, что Вы различаете умственные способности и интеллект? Или нет?
Иначе это смотрится некая тавтология, ибо любая деятельность полезна для способностей к этой деятельности.
Так сказать, опыт, сын ошибок трудных...
прав тов. Понтрягин: уделять черезчур много времени шахматам не стоит поскольку, по большому счёту, как игра как-то бессмысленны, что ли; взамен мозг можно тренировать чем-то нужным и полезным, к примеру анализом бирж дабы сколотить бабло
Это мог бы быть очередной текст во славу шахмат – выдающейся интеллектуальной игры. Ведь несмотря на то, что прошло почти 20 лет, как компьютер Deep Blue обыграл Гарри Каспарова и установил вычислительное превосходство над человеком, шахматные турниры сохраняют свою аудиторию – как среди зрителей, так и среди игроков. Это могла бы быть статья о том, что важнее шахмат для ребенка вообще ничего нет. Тогда я рассказал бы вам о нескольких исследованиях. К примеру, в 2008 году в четырех немецких начальных школах провели эксперимент. Дети с проблемами в обучении (их IQ был на уровне 70-85) были случайным образом распределены в две группы. Одной – экспериментальной – предстояло в течение года 1 час в неделю заниматься шахматами, другая – сравнительная – этот час дополнительно занималась математикой. По итогам выяснилось, что первая группа значительно обогнала сравнительную по вычислительным способностям.
И это логично, ибо математика - это не вычислительные способности.
В 2013 году в Италии взяли 568 обычных школьников и тоже поделили их на группы. Экспериментальная, помимо основных занятий, занималась шахматами. Результаты показали, что уровень результатов экспериментальной группы в математических тестах оказался выше и возрастал тем больше, чем больше они занимались шахматами. И таких исследований только за последние годы существует десятки. Но я хотел бы сказать о другом.
Главный миф звучит так: "шахматы – это панацея для интеллектуального развития". Многие критики этой игры не понимают инициативы ввести школьный шахматный всеобуч (как, например, в Армении) – и небезосновательно.
Шахматы не заменяют традиционные общеобразовательные предметы, они – не вещь в себе, а всего лишь еще один инструмент, который столетиями доказывает свою эффективность. Выдающийся шахматист Михаил Ботвинник говорил: "Никогда не сможет стать чемпионом мира тот, кто не имеет высшего образования". Замкнутый только на шахматах игрок, скорее, наоборот деградирует в социальной жизни. Ведь единственное, что он улучшает – это навык играть в шахматы. Всего лишь заточка инструмента, который так и не применяется в реальной жизни.
Шахматы – не модель жизни, хоть именно так утверждает Гарри Каспаров в одной из своих книг. Попытки экстраполировать шахматы на все сферы подряд выглядят искусственно и нежизнеспособно. С таким же успехом можно говорить о го, нардах или картах, как о таких моделях. Тем более, что в двух последних вариантах присутствует элемент случайности, которого шахматы лишены, но которым полна реальная жизнь.
Однако посмотрим на другой аспект. Интеллектуальные игры, незначительно видоизменяясь, пришли в современность через столетия. Шахматы в первом своем исполнении появились еще в начале эры в Индии, а пятьсот лет назад правила и положения игры более-менее устоялись. Многие исторические оценки указывают на то, что шахматы с момента своего появления были игрой для элит: правителей, знати, военачальников, религиозных деятелей (которые, кстати, мирянам долго их запрещали).
Задумывались ли наши предки о том, что шахматы развивают интеллект и разные полушария мозга? Была ли у них достаточная практическая и теоретическая база, чтобы оценить полезность этой игры? Едва ли – они даже не владели таким дискурсом. Значит, основания были другими. Подсказка лежит в самой первой версии шахмат – индийской чатуранге. Она представляла собой модель битвы с участием четырех родов войск – пешки, слоны, кони, колесницы-туры – и велась до полного уничтожения соперников. А тогда на одной доске сражались целых четыре "войска". Поэтому есть у шахмат очень полезная функция, применимая к сегодняшнему дню. Несмотря на многовековые преобразования, шахматная игра представляет из себя всё то же – великолепную модель конфликта, в которой, казалось бы, используется ограниченное число ресурсов со своими возможностями и жесткие стартовые условия, но присутствует огромное многообразие вариантов развития. В главной степени это площадка для тренировки умения конкурировать с практически равным соперником (учитываем право первого хода за белыми). Как и любой конфликт, шахматы тренируют психологическую устойчивость. Вряд ли тот, кто не способен мыслить ясно и длительное время выдерживать нервное напряжение, может одержать победу, особенно в вариантах с ограничением времени. Умение обуздать эмоции и включить холодный стратегический расчет – побочный эффект от игры.
И умение кидаться фигурами, как мы видим.
В современном динамичном мире, наполненном высокими технологиями, умение думать на далекую перспективу и грамотно использовать ресурсы при движении к ней – чуть ли не самое главное качество человека будущего.
на мой Взгляд 
)
